phaenovum Schülerforschungszentrum e.V.
D–79539 Lörrach
Biologie / Chimie / LifeSciences
Technologie de l'information / Robotique
BIOloGIE / CHIMIE / LifeSciences
Lieu: Lycée de biotechnologie (BTG), Waldshut, à partir de 2011 au phaenovum
Projets: Suivi individuel du projet lors de séminaires et (travaux pratiques) stages, préparation individuelle des élèves aux concours „Jugend Forscht“ et „Biovalley College Day Award“. Participation aux congrès trinationaux d’élèves de Strasbourg et Beuggen
Exemples de thèmes:
L’extrait de curcuma longa („Curry“) –peut-il protéger de la sclérose en plaques?
Analyse quantitative assistée par ordinateur des gels et des résultats de chromatographies sur couche mince
Expression et test de fonctions d’un inhibiteur de fusion VIH
Etude des propriétés antibiotiques du miel
Etude de biofilms
Fréquence
Aux jours et horaires convenus (Schuljahr 09/10). Inscriptions possibles pour l’année scolaire 2010/11
19 élèves
Tranche d’âge (années)
17 – 21
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Atelier:Cours d’initiation pour élèves de collège
Préparation à l’entrée au lycée de biotechnologie ou collège professionnel pour assistant(e)s en biotechnologie
Fréquence
Aux jours et horaires convenus
max. 15 élèves
Tranche d’âge (années)
14 – 16
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Workshop: Kits Biorad pour élèves des lycées ou collèges voisins
Conduite de tests avec les kits commerciaux, par ex. kits éducatifs de Biorad:
Protéine – empreinte digitale
GFP-purification
GFP-transformation
purification de l´ADN
Chromatographie ADN etc.
Fréquence
Aux jours et horaires convenus
Tranche d’âge (années)
14 – 21
Lieu
dans les écoles respectives
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Workshop pour les classes en France
Conduite de tests avec les kits commerciaux, par ex. kits éducatifs de Biorad:
Protéine – empreinte digitale
GFP-purification
GFP-transformation
purification de l´ADN
Chromatographie ADN etc.
Fréquence
Aux jours et horaires convenus
tranche d’âge (années)
À partir de 16 ans
Lieu
dans les écoles respectives
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Cours de vacances : semaine expérimentale
" initiation aux techniques de travail en biologie moléculaire"
Les enfants apprennent ainsi les éléments de base de la génétique. Les thèmes proposés sont les suivants: instruments de laboratoire, bactéries, chromotographie, isolation de l'ADN, travail avec pipette et gel-électrophorèse (bain de gel). Expérimentations du cosmos Un coffret d'expérimentation est à la disposition de chaque participant(e).
Structure et mode de fonctionnement de l’ADN
Jeu de construction de la génétique du cosmosou équivalent
Purification de l´ADN
Gel électrophorèse
Date
2. - 6. août 2010
Tranche d’âge (années)
15 – 19
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Workshop pour élèves du primaire
„Faire de la recherche avec Fred“ ou sujet équivalent. Merci de signaler les thèmes que vous souhaitez voir traités. Nous pouvons bien entendu organiser un projet de physique adapté à ce niveau, au cas où cette matière serait complète et où les projets proposés par l’institut de chimie/biologie ne correspondent pas aux souhaits.
fréquence
Aux jours et horaires convenus
max. 1 classe
Tranche d’âge (années)
6 – 11
Chef d’institut / Enseignant
Dr. Thomas Wiederkehr
Physique / NanoSciences
Lieu:Centre de recherches pour élèves phaenovum, Lörrach
Sciences techniques et naturelles Jugend-forscht
Projet pour élèves du cours de sciences techniques et naturelles du lycée HTG avec pour l’objectif, de constituer un groupe de travail Jugend forscht. Inscription souhaitée dès mars-avril pour l’année scolaire suivante. A partir de 15h plage horaire pour les élèves qui ne peuvent pas venir le vendredi en raison des d´autres cours. Les horaires devraient être maintenus les années à venir.
Jour
Jeudi hebdomadaire
Les élèves de ces groupes de travail peuvent, en complément, aussi venir travailler le vendredi.
Heur
14h – 17h
Tranche d’âge
Niveau lycée
Chef d’institut / Enseignant
Hermann Klein, Bernd Kretschmer, Martin Löw, Claudia Kaiser
Plage horaire pour préparer des projets à l’intention de ceux qui veulent participer aux concours de physique (Jugend-forscht, IYPT, ICYS, etc)
Les élèves intéressés peuvent intégrer ces groupes de travail à tout moment. Les horaires devraient être maintenus les années à venir
Exemples de thèmes (année scolaire 2010/11):
GPS acoustique, canon de Gauss, boules sautant sur l’eau, physique et chimie des coussins chauffants, le plus simple des moteurs électriques, rayonnement radiographique du ruban adhésif, gel de glace, Kelvins dropper, cellule solaire dans (et) feuilles d’hibiscus, étude d’échantillons biologiques avec AFM (œil de mouche, papillons, sauterelles)*, poursuite du projet dentaire avec AFM*, fusil électromagnétique, (Electromagnetic gun), étude de l’irradiation des portables *, Paper anemometer*,
étude de la charge radioactive des plantes fertilisées aux engrais*
Les projets marqués du * ne sont pas encore complets
Jour
Vendredi hebdomadaire
Heur
14h – 18h
Tranche d’âge (années)
À partir de 16 ans
Chef d’institut / Enseignant
Hermann Klein, Bernd Kretschmer
Séminaire „Sciences naturelles et école primaire“
Projet pour lycéens du HTG
Date
Février juin 2010
Tranche d’âge (années)
1ère –terminale élèves du primaire
Chef d’institut / Enseignant
Hermann Klein
Cours de vacances: tunel Raster et au microscope Raster
Initiation à la physique quantique Expériences de base, Formalisme, Particules ou vagues? Double expérimentation fraction pour la lumière, électrons et ballons de foot, Expérimentation Ketterle – principe de superposition, relation à la physique quantique, Relation indéfinie, effet tunel Regarder des atomes au microscope Raster STM Construction, Fonctions, Programmation du easyscan STM, premier contact avec l'appareil Microscopie Raster AFM Construction, Fonctions, Programmation de simulation pour le microscope Raster, premier contact avec les instruments AFM et STM Etude des surfaces – Programmation d’un projet Perspectives de la Nanotechnologie De nombreuses parties théoriques et pratiques sont effectuées en partenariat au portable ou lors d’expérimentations réelles [pas de cours magistral].
Date
2. - 6. août 2010
Tranche d’âge (années)
16 - 19
Chef d’institut / Enseignant
Bernd Kretschmer
Cours de vacances : semaine expérimentale « Physique des particules » En coopération avec l’Organisation Européenne pour la Recherche Nucléaire (CERN) de Genève
Conférence d’introduction Bases de physique des particules Constitution de la matière, éléments de la théorie de la relativité et de physique quantique, modèle standard, accélérateur et détecteur en physique des particules, (antimatière, effets de transformation, allusions aux thèmes actuels de la physique des particules). Partie expérimentale Expériences de démonstration en physique des particules, diffusion Rutherford, construction de chambres à brouillard, analyse de chambres à bulles, expériences avec des muons du rayonnement cosmique. Excursion de deux jours au CERN, Genève Visite du LHC, analyse de collisions de particules (une nuitée).
Date
Du 30 août au 3 septembre 2010
Tranche d’âge (années)
16 - 19
Lieu
phaenovum / CERN Genève
Chef d’institut / Enseignant
Hermann Klein
Cours de vacances: „sur les traces de l’auteur“
Expériences en physique pour l’identification de d´un cas fictifs en criminalogie
Ce cours s’adresse aux enfants de 6 à 10 ans et est dirigé par Hermann Klein. Les enfants apprennent à résoudre des énigmes mathématiques, à enregistrer des empreintes digitales et à rassembler des indices, à bricoler une caméra et à en développer les films. Le cours se déroule au centre de jeunesse Alter Wasserwerk, SAK à Lörrach. Il est financé par la fondation Bürgerstiftung Lörrach, le SAK et le phaenovum
Date
Du 6 au 10 septembre 2010
Tranche d’âge (années)
6 - 10
Lieu
SAK Lörrach
Chef d’institut / Enseignant
Hermann Klein
Formation pour enseignants "tunel Raster et au microscope Raster"
Initiation au tunel Raster et au microscope Raster
Date
Après annonce
Chef d’institut / Enseignant
Bernd Kretschmer
Technologie de l'information / Robotique
Lieu: Duale Hochschule Lörrach – à partir de 2011 au phaenovum
Séminaire IT: Cours d’ un an parallèle à l’enseignement scolaire
Elaboration et programmation de robots en petites équipes, enseignement de connaissances techniques et méthodologiques.
Sessions en weekend pour le lancement et session intensive d’une semaine pour l’achèvement du travail.
1 stage d’env. 3 semaines dans l’une des entreprises de soutien le projet
Conférences et excursions en complément
Présentation (en public) publique du travail
possible pour élèves du niveau lycée 1ère - terminale.
Candidatures à l’automne pour l’année scolaire.
Jour
Lundi hebdomadaire
Heur
17h – 19h
Tranche d’âge
Niveau 3ème, lycée, collège professionnel
Chef d’institut / Enseignant
Prof. Dr. Axel Sikora
Cours de vacances "Université d’été "
L’institut de Technique de l’Information / robotique en coopération avec l’association du VDE ouvre un cours sur le thème « Un bon démarrage dans les carrières techniques ». Les jeunes intéressés et âgés de 15 à 20 ans (niveau lycée) apprennent sous la direction du Prof. Dr. Axel Sikora :
Comment les ingénieurs et les scientifiques travaillent-ils?
Comment vit-on et étudie-t-on à l’université?
Comment me préparer pour une candidature?
Comment rencontrer des gens?/p>
et bien plus encore ...
Date
6. – 9. septembre 2010
Tranche d’âge(années)
15 - 20
Chef d’institut / Enseignant
Prof. Dr. Axel Sikora
Workshop pour classes en Allemagne, France et en Suisse
Présentation des activités du phaenovum et de l’institut de (de la matière) Robotique IT
qu’est-ce que la robotique ?
initiation à la technique de réglage automatique
Date
Après annonce
Tranche d’âge (années)
À partir de 15 ans
Lieu
Dans les écoles respectives
Chef d’institut / Enseignant
Prof. Dr. Axel Sikora
Formations pour enseignants
Les formations s’adressent avant tout aux professeurs de lycée qui s’intéressent à l’insertion de la robotique dans les cours de sciences naturelles et techniques et souhaitent s’informer sur les activités du phaenovum, observer et tester les diverses méthodes qui y ont été élaborées.
Date
Après annonce
Chef d’institut / Enseignant
Prof. Dr. Axel Sikora
Tournament
Du 9 au 15 juillet 2010
Concours International Young Physicists Tournament (IYPT)
Le concours International Young Physicists Tournament (IYPT) a lieu cette année du 9 au 16 juillet à Vienne en Autriche. IYPT est un concours annuel d’équipes auquel participent environ 25 nations pour remporter la Physik-Weltcup.
Du 9 au 17 avril 2010
International Conference of Young Scientists ICYS à Bali (Indonésie).
ICYS amène des jeunes du monde entier à se montrer réciproquement les résultats de leurs recherches en sciences naturelles, mathématique et informatique dans le cadre d’un concours passionnant. Ce concours est aussi l’occasion exceptionnelle de nouer de solides amitiés entre jeunes de pays les plus divers. L’institut Physique/NanoSciences et ses directeurs Hermann Klein et Dr. Bernd Kretschmer ont nommé Stefan Vierke (Thème: infusion de pétales d’hibiscus et jus de cerise pour une énergie verte) et Heike Merkert (Thème: accélérateur énigmatique). Tonio Schaffert de l’institut Biologie/Chimie/LifeSciences présente son projet « Curry sauveur de vie ».
Du 27 mars au 1er avril 2010
Séjour de recherche à Boston
Pour la troisième fois des élèves de l’institut Biologie/Chimie/LifeSciences participent à un séjour de recherche à Boston dans l’Etat du Massachusetts. Les jeunes chercheurs du phaenovum Lisa D´Astolfo, Florian Scheithauer et Yannik Schneider présentent à l’école Boston Latin School les résultats de leurs recherches et expériences. Une visite du campus de Harvard avec le célèbre musée de Cambridge et un entretien avec les supporters de la recherche était aussi au programme de ce voyage d’étude.
Deux élèves du phaenovum ont reçu chacun une récompense de 500 euros en mars 2010 de la société "Schülerinnen- und Schülerpreis der Deutschen Physikalischen Gesellschaft".
Dominik Dold du lycée Hebel-Gymnasium et Lukas Kaiser du lycée Hans-Thoma-Gymnasium ont été récompensés pour leurs travaux dans le cadre du "22nd International Young Physicists‘ Tournament" en Chine. Le prix est attribué à des élèves pour leur travaux de physique. Il a été repris entre 1982 et 1991 par la société est-allemande Physikalische Gesellschaft der DDR puis par le DPG. Les cinq meilleurs élèves de l’olympiade de cette année ont été accueillis à Bonn.
www.dpg-physik.de/preise/preistraeger2010.html
www.phaenovum.eu/fr/presse.php
Les 24 et 25 mars 2010 Jugend forscht
Tobias Wetzel, troisième au concours régional "Jugend forscht" (Thème : l’accélérateur énigmatique / le canon « Gausskanone »)
Les plans du prochain concours 2011 ont déjà commencé au phaenovum. Les personnes intéressées peuvent s’informer lors des séances de présentation (Projekttage) Jugend forscht les jeudi et vendredi après-midi au phaenovum
www.phaenovum.eu/fr/projekts.php
www.phaenovum.eu/fr/presse.php
Les jeunes chercheurs du phaenovum étaient représentés avec 13 projets au concours régional Jugend forscht du 25 au 26 février 2010 à Freiburg.
Physik/NanoSciences:
Les coussins enmaganiseurs de chaleur:
Katharina Lindenblatt, Lars Bechtle, Bendeikz Nickel
Les boules rebondissantes
Yannik Kaiser, Tim Wagner
De la glace qui se coupe sans se casser
Heike Merkert, Lucas Lörracher, Maximilian Lossen
De l´énergie verte à partir de thé aux boutons d´hibiscus et de jus de cerises
Stefan Vierke, Matthias Richter
L´accélérateur magique de boules
Tobias Wetzel, Lukas Bender, Maximilian Wiessner
Radiographier avec des bandes adhésives
Christian Späte, Michael Schramm, Mathilde Leibfried
L´encadrement est assuré par
Hermann Klein, responsable de la section Physique / Nano-Sciences; Bernd Kretschmer, président
Biologie/Chemie/LifeSciences:
L´effet antibiotique du miel sous l´influence du quorum sensing?
Vincent Gabrin et Philipp Bartmann
Les effets d´un HIV inhibiteur de fusion dans un milieu de culture des cellules d´eukaryotes
Alice Pfohl et Jousef Siouri
Optimisation de la production biotechnologique de riboflavine Ralph Fautz
En forme grace au HIT?
Corina Kaltenbacher
La voie est libre pour le biogaz
Pasquale Herbrig
Le curry, des épices qui peuvent sauver la vie
Lisa d'Astolfo, Florian Scheithauer und Tonio Schaffert
Le clonage de l'enzyme Pyruvate kinase
Patrick Müller
L´encadrement est assuré par:
Dr. Thomas Wiederkehr, responsable de la section Biologie/Chimie/LifeSciences
3 mars 2010 Concours d’élèves de la fondation Siemens-Stiftung
Stefan Vierke, élève du lycée de Lörrach Hans-Thoma-Gymnasium, a participé à la finale du concours régional de la fondation Siemens-Stiftung et s’est retrouvé parmi les trois gagnants. Son projet « infusion de pétales d’hibiscus et jus de cerise pour de l’énergie verte » a convaincu le jury de la TU (université technique) de Munich. Tuteur : Dr. Bernd Kretschmer.
www.phaenovum.eu/fr/presse.php
23 octobre 2009 Prix de recherche décerné par le Rotary Club de Lörrach
Ce prix d’innovation en physique a été décerné pour la première fois par le Rotary Club de Lörrach avec une somme de 1000 euros pour les recherches exceptionnelles. La moitié du premier prix a été attribuée à Felix Lorenz, Marco Zimmermann et Uli Beitinger, qui ensemble ont étudié le fonctionnement d’un Geyser et construit un modèle de Geyser au phaenovum. La deuxième moitié du premier prix a été attribuée à Dominic Dold qui s’est penché sur les vibrations produites par un câble sous tension. Les deux équipes gagnantes se sont partagé la somme de 1000 euros.
Lycée Jean Mermoz
F–68300 Saint-Louis
Génie mécanique
Création et réalisation d'un composant en prototypage rapide
Nous proposons aux élèves des établissements partenaires de développer un composant aérodynamique d'un dragster radiocommandé à l'echelle 1:10. Cet aileron sera modélisé en 3D avant d'être imprimé couche par couche sur notre imprimante 3D.
Type de projet
Travaux praqtiques
Jour de la semaine
Lundi ou mardi
Âge (ans)
16 – 18
Début / fin heure
9h - 12h ou 13h40 - 16h30
Nom du responsable de l'institut
Laurent Naegelen
Cours certifié
CAS « Formation de base en sciences expérimentales et techniques pour enfants de 4 à 11 ans »
Cours de base 2010/2011
Le cours certifié « Formation de base en sciences naturelles et techniques pour enfants de 4 à 11 ans » veut aider le personnel enseignant dans l'élaboration d'une pédagogie à l'intention des enfants de 4 à 11 ans, destinée à les rendre curieux de leur environnement naturel et technique et à les amener à explorer et chercher à comprendre les phénomènes qu'ils observent.
Le cours est conçu comme CAS, Certifcate of Advanced Studies. Il se compose d'un cours de base et d'un cours de perfectionnement: celles et ceux qui ont suivi ces 2 cours avec succès obtiennent un diplôme officiel conforme au système de Bologne, le certificat « Formation de base en sciences naturelles et techniques pour enfants de 4 à 11 ans ». Il est cependant possible de suivre exclusivement le cours de base en tant que « formation professionelle ».
Deux cours de base composés chacun de 7 modules se déroulent parallèlement. Les modules ont tous lieu le samedi de 9h à 17h.
- Cours de base A commencement 24 avril 2010
- Cours de base B commencement 12 juin 2010
Programme (PDF)
