Roboterwettbewerb RoboRAVE

Beim RoboRAVE Germany lassen Schülerinnen und Schüler ihre selbstentwickelten Roboter gegeneinander antreten. Im Vordergrund stehen der Spaß am Lernen, gegenseitiger Austausch und Teamarbeit. Der Wettbewerb ist ein international ausgetragener Wettbewerb, an dem Gruppen aus der Region, aber auch aus der ganzen Welt teilnehmen können. Gegründet in Albuquerque (New Mexico, USA) wird der RoboRAVE inzwischen in vielen Ländern auf allen Kontinenten ausgetragen.

RoboRAVE ist ein international ausgetragener Roboterwettbewerb. Seinen Ursprung hat er in Albuquerque (New Mexico, USA), wo auch regelmäßig der „RoboRAVE International“ stattfindet.

Seit 2016 ist das phaenovum Ausrichter des RoboRAVE Germany in Lörrach. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Schulen oder Robotik-AGs aus der trinationalen Region, die in Teams von zwei bis vier Teilnehmern antreten. RoboRAVE ist ein offener Roboterwettbewerb mit fünf sogenannten Challenges: Jousting, Line Following, a-MAZE-ing, Fire Fighting und Sumo Bot.

Beim RoboRAVE stehen der Spaß am Lösen informationstechnischer Aufgaben, Fairness und Teamarbeit im Vordergrund. RoboRAVE entfesselt so die Kreativität und die Hingabe, die ein Wettbewerb von seinen Teilnehmerinnen und Teilnehmern fordert. Und RoboRAVE ist eine grenzüberschreitende und internationale Plattform zum Austausch mit anderen IT/Robotik begeisterten Jugendlichen.

Im Augenblick arbeiten wir an einem digitalen Wettbewerbformat welches Euch erlaubt RoboRAVE Challenges online in einer Simulation zu lösen.

Der Spaß steht im Vordergrund, alle sollen teilnehmen können und die technisch besseren Lösungen sollen auch zu besseren Ergebnissen führen:

• Offene Plattform: Jeder Roboterbausatz, auch ein selbstentwickelter Roboter, in einem Gesamtwert bis zu 1500 EUR ist zulässig.
  Auch die Programmiersprache und die Steuerung sind frei wählbar.
• Alle Aufgaben sind so gestellt, dass sie nur durch einen autonomen Roboter gelöst werden können, der zur Lösung Sensorwerte, also mindestens die Tachowerte seiner Motoren, heranziehen muss.
• Die Aufgaben sind so gestaltet, dass die Mindestanforderung zur Teilnahme am Wettbewerb für möglichst viele Teilnehmer erfüllbar ist.
• Trotzdem bieten die Aufgaben die Chance durch anspruchsvollere Lösungen mehr Punkte zu erlangen.
• Es werden altersgerechte Schwierigkeitsgrade angeboten.

Gleichzeitig bietet der Wettbewerb Lehrerinnen und Lehrern von unterschiedlichen Schulen eine Plattform um sich über Inhalte des Informatikunterrichts an den Schulen und der Robotik AGs auszutauschen.